先日の親和女子大学での試合。

1日目 3試合、2日目 3試合をさせて頂きました。

2日間どのチームにも担当の大学生が付いてくれて更衣室、体育館までの誘導やアップの付き添い、試合中はベンチの後ろに付いてくれる。とまぁ至れり尽くせりでした。

1日目の2試合目が終わった時点で 2日目の最終試合のベンチにコーチは座らない。2日目付き添ってくれた大学生(ヒナミ、ユメ)に座ってもらう事を決めて子ども達、保護者さん、ヒナミとユメさんに伝えました。

今年の明西の女子メンバーは 6年 5人、4年生以下の5人の10人。

この2日間の出し方は新チームの事も考えて 1Q 6年 5人、2Q 4年生以下 5人、3Qは相手を見て 6年か4年生以下か。

この2日間で

6年 5人は新しいオフェンスシステムに挑戦中。(まだ教えてます〜)

新しいオフェンスから今までの教えてきたプレイに繋げてシュートまでいけたら合格。

さすが 6年！

1回しか練習してないのに出来てましたね。11日(日)の淡路遠征でもう少し精度を上げて合格点がもらえるように。

ですが… 2日間で 1試合だけ勝ちはしましたが最後のセットプレイのミス、試合終了までの集中力の持続が出来なくて残念でしたが…

4年生以下には今頑張ってインサイドに入ってくれている子にパスを入れる。

リア、ユウナは 2人でやってしまいがちです。

マイは 1人でシュートまで行けるようになってきました。

頑張ってインサイドに入ってるマイを 3人目で使ってやる。

次に頑張ろうとしている事をよく見てチームバスケに繋げていって欲しいですね。

だから “パスを入れる練習、パスが入ったらインサイドから攻める練習とパスランの練習やで！”

ってずっと言い続けてました。

リオナ、イトハは自分の力でシュートまでいく。または自分の力でノーマークを作ってパスを出す。が今のところの課題です。

さぁ最後の試合。

コーチはヒナミとユメさんに伝えました。

試合に送り出す時はハイタッチで送り出してやって。

僕がやらないような事をしてやって！と。

2Q。2日目間で初めてインサイドのマイにボールが入ってシュートまでいけました。

シュートは入りませんでしたが…

ステージで見ていた僕はすぐにヒナミに言いました。

“タイムアウトを取って褒めてやって！”

ヒナミも 2日間 4年生以下の5人を見てきて今初めてインサイドにボールが入ったのは分かっていました。

褒めてやるだけのタイムアウト。

そんな話をしていたら相手がタイムアウトを取ってくれました。

よしこのタイムアウトを使って褒めてやって。

4年生以下はチャレンジして出来た事に褒めてもらって嬉しそうでした。

その効果があってかイトハもシュートを決めて、リオナもシュートを打ちに行ってました。

そこもヒナミ、ユメさんしっかり声掛けしてくれてました。

6年生もノビノビとプレイしてました。

良い試合でした。

(*´꒳`*)

帰り際にヒナミにベンチに座ってみてどうやった？って聞いたら “楽しかった”と。

そうなんです。褒めてやる事の大切さは一番分かっています。

でも 1人で全て出来ないところがあります。

難しい…

今回は教え子を通してコーチとしても良い経験をさせて頂きました。

(o^^o)

2018.03